워렌버펫님 인터뷰(‘26.3.31) 국제정세 부분 발췌

투자의 세계에서 '미-이란 전쟁' 같은 지정학적 충격은 모두에게 동일한 데이터로 전달됨 하지만 누군가는 이를 '부의 추월차선'으로 보고, 누군가는 '생존의 위협'으로 느낌 왜 이런 차이가 발생하며, 각자의 성향에서 어떻게 하면 투자에 성공 경험을 쌓을 수 있을까 고민해 봄 1. 사고 흐름의 극명한 대비 2. 왜 우리는 서로 다르게 반응할까? 이 차이는 단순히 지능의 문제가 아니고, 다음 세 가지 요소의 복합적인 결과임 생물학적 하드웨어: 뇌의 '편도체(공포 담당)'가 예민한 사람은 본능적으로 회의론자가 됨. 반면 '전두엽(논리 담당)'이 이를 잘 억제하는 사람은 객관적 데이터에 집중함 축적된 로그 데이터(경험): 하락장에서 버텨 반등을 맛본 '성공의 기억'은 긍정론을 만듬. 반면, 과거의 폭락장에서 트라우마를 겪었다면 뇌는 방어 기제를 먼저 ...

여기 벨리 플랫폼은 소위 말하는 '명문대'를 가고 싶어하는 학생들을 위한 학원이다. 명문대 : 본인만의 투자 엣지를 길러서 투자에서 성취를 이루는 법을 아는 것 그리고 이 학원은 학생들의 피드백과 학원의 대표 및 실력 있는 강사분들의 섬세한 터치를 통해 완성되어가고 있다. 이따금씩 학생들은 학원이 잘 더 돌아가야 한다면서 건의를 한다. 큰 틀에서는 수업을 이런식으로 저런식으로 했으면 좋겠다고 한다든지, 학생들을 위해 이런 저런 이벤트를 열어야 한다든지, 중간 중간 학생들의 평가 방식은, 채점은 이렇게 해야한다든지, 또는 저렇게 해야한다든지 세부적으로는 종이가 A4 라서 두껍고 가방이 무거워진다고 갱지로 바꿔야한다고 화장실은 휴지를 좀 바꿔줬음 좋겠고 정수기는 여러대를 설치해달라고 학생들끼리도 독서실 공간에서는 스스로 책장을 넘기는 소리나 자를 이용해 밑줄을 긋는 소리에 주의를 기울여야 한다고 메모지를 남기거나 어깨를 톡톡 할 때가 있다. 모든 피드백은 학원 운영에 다 도움이 된다. 더 많은 학생들이 만족할 수록 학생수가 많아지고 학원의 수익성이 높아진다. 그런데, 중요한 것은 학생들은 '공부'를 해서 명문대에 가야하고 이 학원은 이미 어떻게 하면 ...

도서관에서 오랜만에 반가운 책을 봤다. 옛날에 아이들이 많이 읽던 먼나라 이웃나라 라는 책이다. 내용을 보니 아쉽게도 색깔 입히고 책표지만 바꿨다. 그리고 아직까지도 이와 유사한 형식의 책들이 읽어주길 바라며 군데군데 잘 꼽혀있지만, 요즘 아이들이 아무도 빌리거나 펴보지 않아, 이보다 깨끗한 책들은 없다. 요즘 “요즘 젊은 세대 혹은 아이들이 문해력 떨어졌다”는 말을 정말 자주 듣는다. 그런데 이런 말을 들으면 개인적인 생각에 변하지 않는 사람들의 편리한 핑계가 아닌가 싶다. 진짜 문제는 문해력일까, 아니면 ‘시대착오’일까 예전엔 법령에 한자를 일부러 섞어서 썼고, 변호사나 세무사 2차 시험에서 답안에 한자를 자연스레 넣으면 점수를 더 받던...

평소에 생각해 둔 가설을 CereFin 에게 검토를 받고 정리하였습니다. 개인적으로 워렌버펫님이 보험사 CB 를 사실 때 더 확신이 들었었는데, 늘 오른 가격에는 사기 싫다는 생각이 발목을 잡네요. 이번 전쟁과 호르무즈 봉쇄를 기회로 분할 매수 하면서 투자하려고 합니다. 1) 가설 미국이 에너지(석유/가스) 측면에서 자급·초과생산이 가능한 구간으로 오면서, 세계 질서가 “완전한 글로벌 효율”보다는 각자도생(블록화/안보 우선)으로 이동 중이라고 봄 이 과정에서 핵심은 “교역이 사라진다”가 아니라, 오히려 공급망이 쪼개지고(대체 공급처 확보), 우회 항로가 늘고, 재고·중복투자가 커지면서 교역의 마찰비용(운임·보험·자본비용)이 구조적으로 올라간다는 점 자동차를 예로 들면, 과거엔 완성품 교역이 한 번이었다면, 블록화/자국생산 강화 국면에선 원재료·부품 조달이 다건화되면서 국경을 넘는 거래 라인(횟수)이 늘 수밖에 없다고 생각...